期刊文章详细信息
语文教师开发课程资源的策略
Strategies of Chinese teachers to develop course resources
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]濮阳职业技术学院人文科学系
年 份：2007
期 号：8
起止页码：97-99
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：开发和利用语文课程资源是广大语文教育工作者,尤其是一线语文教师的一项重要任务。语文教师开发课程资源首先要树立明确的课程资源意识,这是改变语文教育现状的需要,是语文学科自身发展的需要,是提高语文课程资源利用效率的需要,也是语文教师专业化发展的需要。语文教师还要形成正确的课程资源观,了解课程资源的层次,避免将课程资源泛化。在此基础上,语文教师必须提高课程资源开发能力,包括拓宽备课中的预设性课程资源、关注课堂上的生成性课程资源、积累教学后的反思性课程资源。
关 键 词：课程资源 语文教师 语文课程 课程改革
分 类 号：G4[教育学类]
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