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我国基础教育非均衡发展的现状、成因、对策
Present situations, causes and countermeasures of unbalanced development of the basic education in our country
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邵阳学院政法系
基 金：湖南省高等学校2005年科学研究项目"中西部地区基础教育均衡发展现状分析与对策选择";项目编号:05C687
年 份：2007
期 号：10
起止页码：24-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：城乡二元的经济结构,"农村化"、"分级管理"、"多渠道筹措经费"等教育理念的偏失和政策的偏误,导致了我国基础教育非均衡发展。以现代公平理念和科学发展观为指导、确立均衡发展政策理念,改革基础教育财政体制、实行完全政府办学,加强教育支付转移、加大对基础教育投资,推进标准化学校建设是逐步实现基础教育均衡发展的选择。
关 键 词：基础教育 均衡发展 财政政策 标准化学校
分 类 号：G4[教育学类]
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