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浅谈历史课教学中的教学模式和教学原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通辽市第五中学,内蒙古通辽028000
年 份：2006
卷 号：12
期 号：3
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作者在阐述“什么是教学模式”的基础上,指出了教学模式的选择将受到教学目标、教学内容、教材等诸多因素的制约和影响,教师应灵活、恰当地选择和运用。并认为,教学原则也应体现“新标准”下的改革和发展要求。
关 键 词：教学模式 教学原则 研究性学习 接受性学习
分 类 号：G633.51[教育学类]
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