期刊文章详细信息
美国通识教育理念与课程设置的变革及其启示
Changes of General Education in U.S. Universities and Their Enlightenment
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]佛山大学人文学院,广东佛山528000 [2]佛山大学理学院,广东佛山528000
年 份：2007
卷 号：11
期 号：2
起止页码：30-33
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：19世纪以来,美国通识教育理念经历了从服务于专业学习到服务于个体的全面发展、再到服务于社会的全面进步。与此相应,美国高校的通识教育课程,也经历了五个阶段的明显变革。美国通识教育的理念与课程设置的变迁,对我国高校实行专业教育改革具有积极的借鉴意义。
关 键 词：通识教育 课程设置 课程设置改革
分 类 号：G649.3/712] G642.3[教育学类]
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