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期刊文章详细信息

优化例句选择与优化教学    

  

文献类型:期刊文章

作  者:金梅岚[1]

机构地区:[1]浙江金华六中,浙江312000

出  处:《科技资讯》

年  份:2007

卷  号:5

期  号:14

起止页码:226-227

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、普通刊

摘  要:优化、精选、巧妙地用好英语例句,能优化英语教学。老师收集大量不同要求而形式各异的、丰富多彩而生动有趣的英语例句,经精选后用于课堂教学,在课堂上就能紧紧吸引学生的注意力,并大大提高了学生的学习英语兴趣;而举一反三的英语例句,最能让学生学的有味,也学得有劲。例句精典、内涵丰富,将对中学生打好英语基础起到事半功倍的推动作用。在目前新课改的大背景下,要让学生学的生动活泼,更应该优化英语例句的教学,尽量减少学生的死记硬背。

关 键 词:原理  例句 教学

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

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