期刊文章详细信息
中国传统文化在素质教育中的人文导向作用
The human guiding effect of Chinese traditional culture on quality-oriented education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林工程技术师范学院基础科学系,吉林长春130052
基 金：吉林省教育学会"十一五"重点规划课题成果
年 份：2007
卷 号：23
期 号：10
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人文素质教育不仅是素质教育的重要组成部分,也是推动素质教育的重要措施。中国传统文化为人文素质教育提供了丰富的文化资源,对学生的身心素质、文化素质、思想道德素质的培养具有独特的作用。我们要充分发挥中国传统文化的人文导向作用,在实践中找到传统与现实的结合点,实现传统文化与现实文化的有机统一,以培养和谐发展的人。
关 键 词：中国传统文化 人文素质 导向作用
分 类 号：G04]
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