期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]长春师范学院国际交流学院,吉林长春130032
年 份:2007
卷 号:23
期 号:9
起止页码:7-9
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文分析了朗读在英语教学中的重要作用和忽视朗读对大学英语教学造成的负面影响,提出了在多媒体网络教学环境中加强朗读教学的途径。
关 键 词:朗读 大学英语教学 多媒体网络教学环境
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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