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双校耦合制——基础教育改革的突围
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]枣庄学院教育技术系,山东枣庄277160
年 份：2007
期 号：23
起止页码：156-157
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文提出"素质教育应该正视、引导和保护升学竞争"的新观点,提出把所谓的"主课"和"副科"分别放在一个普通中学和一个"职业中学"交叉进行的基础教育模型——"双校耦合制",以此揭示研究基础教育改革的新思路。
关 键 词：基础教育改革 基础教育结构 双校耦合制 素质教育
分 类 号：G639.2[教育学类]
参考文献：
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引证文献：
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