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期刊文章详细信息

激活美术史课堂教学的思考    

How to Give a Lively Art History Lesson

  

文献类型:期刊文章

作  者:文笃志[1]

机构地区:[1]宜春学院高安校区艺术系

出  处:《美术大观》

年  份:2007

期  号:10

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:  美术史课程是美术教育专业学生的必修课程之一.美术史课程教学目的分两个方面:一方面是对美术史知识的学习;一方面是通过对美术作品的分析鉴赏,丰富学生的情感体验,调动学生艺术鉴赏活动中的想象力、创造力,提高审美能力,引发学生积极思考问题的主动性,从而激发学生对美术专业学习的兴趣等.通过对此课程的学习,学生不仅能了解不同历史阶段美术发展的基本脉络,掌握各个历史时期重要的美术遗存、美术现象、美术流派、美术家、美术作品和美术理论,而且能熟悉历史上各个时期经典美术风格和重要美术流派的艺术特色及其形成变化规律.同时,美术史课程的开设更能提高学生的艺术修养和审美能力,为学生的美术实践和美术创作服务.   ……

关 键 词:美术史 课程内容  多媒体教学技术 重新整合  艺术史  当代美术 威尼斯画派 美术史课程 美术创作  艺术创作  当代审美 课堂教学  班级授课制 教学方式  

分 类 号:J209[美术学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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