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期刊文章详细信息

从认知看话语标记语well的语用功能    

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘晓华[1]

机构地区:[1]安徽农业大学外国语学院大学英语教学部

出  处:《文教资料》

年  份:2008

期  号:31

起止页码:41-42

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:本文从认知-语用的角度,依据关联理论,对话语标记语well进行语用分析,发现话语标记语可以直接将话语与语境连接起来,将听话者引向说话者所期待的语境和语境效果,从而在认知上对听话者的推理过程起制约作用,对话语理解有着重要的促进作用.

关 键 词:认知  话语标记语 WELL 语用功能

分 类 号:H314[外国语言文学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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