期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽农业大学外国语学院大学英语教学部
年 份:2008
期 号:31
起止页码:41-42
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文从认知-语用的角度,依据关联理论,对话语标记语well进行语用分析,发现话语标记语可以直接将话语与语境连接起来,将听话者引向说话者所期待的语境和语境效果,从而在认知上对听话者的推理过程起制约作用,对话语理解有着重要的促进作用.
关 键 词:认知 话语标记语 WELL 语用功能
分 类 号:H314[外国语言文学类]
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