期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]银川科技职业学院计算机与信息工程系,宁夏银川750105
年 份:2008
卷 号:1
期 号:23
起止页码:124-124
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:针对教学实践中发现学生对于C语言课程"听得懂,不会编"的现象,特别是编程环节的问题,提出计算机编程教学方法的改革。从学生"学会编写程序"的角度出发,提出一些在教学内容、课堂教学模式和上机实践环节方面的建议和看法。
关 键 词:编程 教学 算法 网络教学
分 类 号:G42]
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