期刊文章详细信息
地理教学模式初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北承德第一中学,河北承德067000
年 份：2003
卷 号：23
期 号：2
起止页码：128-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理教学模式是地理课程实施的主要途径,是介于地理课程和地理教学之间的环节,两种教学模式是从教学实践中概括、归纳而来。结构式教学模式适合高中系统教材的编写体系,便于学生系统地掌握地理知识。"四步式"教学模式强调了学生学习的自主性,适合于素质教育的需要。因此两种教学模式有很强的教学指导意义,在很多教学实例中可以选择推广应用。
关 键 词：地理教学模式 结构式教学模式 "四步式"教学模式
分 类 号：G623.4[教育学类]
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