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浅析学生阅读能力结构及其培养途径
A Brief Discussion on the Structure of Students' Reading Ability and its Improving Approaches
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]十堰市财贸信息技术学校,湖北十堰442000
年 份：2002
卷 号：22
期 号：6
起止页码：139-141
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生阅读能力结构层次的高低,是关系到青少年健康成长,关系到整个民族基础文化的优劣,关系到民族兴衰的大事.学生的阅读能力可分为本体性阅读能力和相关性阅读能力两大类.在教学中,教师要着重提升学生的探索性阅读能力.
关 键 词：阅读 能力结构 培养途径
分 类 号：G422]
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