期刊文章详细信息
大学英语听力教学与任务型活动模式的探讨
Task-based Learning Theory and the Teaching of College Listening Comprehension
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郧阳师范高等专科学校英语系,湖北丹江口442700
年 份：2002
卷 号：22
期 号：4
起止页码：125-128
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从分析影响听力理解的因素开始,阐述目前听力课堂中存在的问题,试图把以任务为基础的教学理论应用到听力教学中,并就听力任务的设计与实施作了尝试。
关 键 词：听力理解 任务教学法 任务型听力 听力任务设计
分 类 号：G642.421]
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