期刊文章详细信息
重视数学概念建构,优化数学概念教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京晓庄学院数学系
年 份：2009
期 号：7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：建构主义最早是瑞士心理学家皮亚杰提出的,皮亚杰认为认识是一种连续不断的建构.所谓建构,指的是结构的发生和转换,只有把人的认知结构放到不断的建构过程中,动态地研究认知结构的发生和转换,才能认识和解决问题.
关 键 词：数学概念 概念建构 概念教学 深刻性
分 类 号：O1-4[数学类]
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