期刊文章详细信息
让课堂因生成而精彩——初中数学课堂动态生成的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省吴江市铜罗中学
年 份：2009
期 号：6
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："真实有效的课堂教学往往是不确定的,可以预测的,却是无法规定的."这就是动态生成.
关 键 词：初中数学课堂 动态生成 直角三角形
分 类 号：G633.6[教育学类]
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