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试论语块理论与大学英语词汇教学——对我校非英语专业大学生英语写作中语块使用问题的分析与建议    

试论语块理论与大学英语词汇教学——对我校非英语专业大学生英语写作中语块使用问题的分析与建议

  

文献类型:期刊文章

作  者:张悦清[1] 田英涛[2]

机构地区:[1]北京东燕郊防灾科技学院外语系 [2]北京化工大学外语系

出  处:《疯狂英语(教师版)》

年  份:2009

期  号:3

起止页码:30-33

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:本文通过对我校非英语专业大学生英文写作中语块使用情况的分析,发现相当多的学生对英语语言中常用的各种不同层次的固定和半固定短语及搭配(通常称为词块、语块或预制短语)掌握得还不够熟练准确;使用的表达形式过于单一,缺少变化;对多词短语和成语的恰当运用也相对较少。据此,笔者对大学英语词汇教学提出了几点建设性的看法,以期使词汇教学更具科学性和实效性。

关 键 词:非英语专业大学生英语写作 语块 分析与建议  

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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