文献类型：期刊文章

作　　者：任文阁

机构地区：[1]国防科技大学人文与管理学院外语系

出　　处：《外语界》

年　　份：2000

期　　号：3

起止页码：23-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX1996、RWSKHX、核心刊

摘　　要：引言我国教育体制改革的不断深入和素质教育的广泛开展 ,必然要触及教育思想和教育观念转变的问题。原国家教委副主任周远清同志在总结面向 2 1世纪高等教育改革经验时指出 ,教育思想和教育观念是高等教育改革的先导 ,要高度重视这一问题 ;在教与学的关系上 ,要克服忽视学生的创新思维和能力 ,树立教师指导下发挥学生独立性与创造性的思想观念。目前 ,素质教育在我国方兴未艾 ,如何在高校开展素质教育是广大教育工作者近几年来十分关注的问题。高校教师要站在高教改革的前列 ,转变传统的教学观念 ,努力提高业务水平。其中 ,如何教育并帮助新生使其尽快适应大学的学习和生活是担任新生课程教学的教师必须首先予以解决的问题。英语教师要教育新生转变学习观念人们如何才能有效地学好外语是教育界和语言学专家们一直关心和研究的问题。我们知道 ,外语学习的成败不外乎两个方面的因素 ,一是教师的“教” ,二是学习者的“学”。在过去很长一段时期里 ,人们对外语学习的研究一直集中于教师教学方法的改进上 ,对外语学习者应该“如何学”则涉及甚少。近年来 ,由于对第二语言的学习的研究不断深入 ,人们对这一问题进行了重新审视。 1 990年 ,语言学家Ａｎｄｒｅ...

关 键 词：英语学习 兴趣  学习习惯  个性心理特征 大学英语教师 外语学习

分 类 号：H319[外国语言文学类]