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《伤寒论》导入式教学方法的探索与应用
Research and Application of Case Introduced Teaching Method in Shanghan Lun
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国人民解放军第二军医大学中医系经典著作教研室,上海200433
基 金：上海市卫生局中医药科研基金资助项目(2006J009A)
年 份：2009
卷 号：11
期 号：4
起止页码：220-221
语 种：中文
收录情况：CAB、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：在借鉴情景教学方法的基础上,参考《伤寒论》古今名家医案,利用多媒体模拟临床场景,灵活设问,启发思考,分步导入现代医学的诊查过程、中医的辨证论治思维、中医现代化研究成果与《伤寒论》原文,在师生互动中完成课堂理论教学。对于增强教学效果,实现经典课程以临床为中心的教学目标以及对经典课程的教学改革进行了有益尝试。
关 键 词：伤寒论 案例式教学 导入式教学 教学方法
分 类 号：R2[中医学类]
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