文献类型：期刊文章

作　　者：王朋娇[1] 郭巍[1] 张恒庆[2]

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁大连116081 [2]辽宁师范大学教务处,辽宁大连116029

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：2008年辽宁省高等学校科研项目(项目编号:2008GH55)

年　　份：2009

卷　　号：30

期　　号：3

起止页码：104-108

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本文结合多年教学实践、版式设计及格式塔心理学的理论与实践,针对PowerPoint教学演示文稿制作中存在的问题,提出知识要点的整合提炼、界面布局的和谐统一、界面元素的润色美化及色彩的合理和谐搭配等精益化设计策略,以期引发教师和设计者的思考,对PowerPoint教学演示文稿的设计有所帮助,提升PowerPoint教学演示文稿的制作质量,最终促进教学效果的最优化。

关 键 词：演示文稿 精益化设计  整合提炼  布局  色彩  

分 类 号：TP317.4]