期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]暨南大学管理学院 [2]暨南大学人事处
年 份:2009
期 号:3
起止页码:115-121
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文从公平的内涵着手,通过对某大学教师问卷调查分析,对教师聘任制实施中的公平问题进行了较为深入的分析,提出如何在保证公平的前提下实现效率的构想:教师是聘任制最主要的利益相关者,因此聘任制必须强调教师的充分参与,体现人本观念。同时,根据差异性原则,合理设置岗位,实施多元化聘任,科学考核评价,强化聘后管理。只有让教师们感受到充分的尊重以及公平的对待,教师聘任制才能真正发挥实效,成为提高办学效率的制度工具。
关 键 词:高校 教师聘任制 公平
分 类 号:G64]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...