文献类型：期刊文章

作　　者：孔垂谦[1] 何莉[2]

机构地区：[1]南京航空航天大学发展研究中心 [2]南京航空航天大学,江苏南京210016

出　　处：《理工高教研究》

年　　份：2009

卷　　号：28

期　　号：1

起止页码：13-15

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：本科生导师制是一种以个别指导为基本形式的学生教育制度,其理想状态是因材施教、全方位指导、师生互动、导学和谐。导师资源的严重不足是我国高校全面推行本科生导师制的最大障碍,优秀生导师制是本科生导师制的有效实现形式。推进本科优秀生导师制,需要进一步强化导师遴选管理,完善导师工作评价制度,加强导师培训。本科生导师制是一种以个别指导为基本形式的学生教育制度,其理想状态是因材施教、全方位指导、师生互动、导学和谐。导师资源的严重不足是我国高校全面推行本科生导师制的最大障碍,优秀生导师制是本科生导师制的有效实现形式。推进本科优秀生导师制,需要进一步强化导师遴选管理,完善导师工作评价制度,加强导师培训。

关 键 词：本科生导师制 优秀生 人才培养本科生导师制  人才培养  

分 类 号：G642.0]