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学校卓越执行力文化构建浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳市第二十七中学,辽宁沈阳110011
年 份：2009
卷 号：26
期 号：2
起止页码：148-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：执行是从以自我为中心转向以结果为中心,是实现既定目标的具体过程。执行力是完成任务的能力和手段。由不同部门和教师组成的学校,想使每位教师不同的力最终成为一股合力,要依靠学校文化。学校在发展的过程中都有不同的文化积淀,包括物质文化、行为文化、制度文化、精神文化。学校执行力文化是学校内的全体教师所共享的关于执行理念和执行行为规范的总称,是把执行作为学校所有行为的最高准则的文化。学校执行力文化是学校文化的核心,它的关键在于透过执行力文化影响教师的行为。
关 键 词：学校 执行力文化
分 类 号：G631[教育学类]
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