期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]沈阳市悲鸿美术学校,辽宁沈阳110025
年 份:2009
卷 号:26
期 号:2
起止页码:88-89
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:要提高学生的语文综合素质、开发潜能,为其终生学习和进行创造劳动打造坚实基础,就必须注重创造性思维习惯的培养。但教师在进行思维训练的过程中,必须遵循鼓励性、丰富性和深刻性等原则。
关 键 词:思维训练 语文教学 实践
分 类 号:G633.3[教育学类]
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