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义务教育语文课程标准评价建议综述
A Comprehensive Narrative of the Evaluations of Chinese Curriculum Standards of Compulsory Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]聊城大学语文教学论研究所,山东聊城252059
年 份：2009
期 号：1
起止页码：44-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：义务教育语文课程标准颁行后,人们普遍予以高度评价,尤其体现在"创新与突破"、"结构与特点"、"背景与依据"、"意义与影响"诸方面。与此同时,学者们也对课标修订提出了如下几个方面的建议:明确适用对象,课标不需再解读;术语应明确,表述应更具有中国语文味;考虑应全面,前后应照应;应更多地体现母语教育特点;信息技术应融入语文课程的各个方面;应考虑"标准"的能力层级,出版课标的不同版本。
关 键 词：义务教育语文课程标准 评价和建议 综述
分 类 号：G633.3[教育学类]
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