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《新视野大学英语》教材评估
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学大学英语教研部
年 份：2008
期 号：S4
起止页码：129-131
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：教材是实现教学大纲的基础和教师组织课堂教学的主要依据。本文首先介绍了相关的教材评估理论。然后作者通过问卷调查对《新视野大学英语》系列教材进行分析和评估,总结此套教材的优点与不足,希望在今后的大学英语教学中充分发挥此套教材的特长,改进教学方法和提高教学效果。
关 键 词：教材估价 教材评价 《新视野大学英语》
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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