期刊文章详细信息
“研究性学习”的内涵、特征和意义初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省宜宾市教科所,644000
年 份：2001
期 号：5
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,培养学生创新精神和实践能力已经成为世界各国教育改革共同关注的焦点,成为我国整个教育改革的灵魂."研究性学习"在此背景下应运而生,全国各地纷纷进行研究和实践.本文拟就"研究性学习"的内涵、特征及意义进行一些初步的探讨.
关 键 词：研究性学习 课程计划 初探 学习方式 学科
分 类 号：G40]
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