期刊文章详细信息
论师范素质技能的渐进式分段化培养
ON THE TRAINING OF PEDAGOGICAL QUALITY TECHNIQUE BY THE WAY OF "STEP-BY-STEP
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]岳阳师范学院经管系,湖南岳阳414006
基 金：湖南省教委1999年教改立项资助课题!<师范素质技能的渐进式分段化培养模式>的主要成果。
年 份：2001
卷 号：22
期 号：2
起止页码：85-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：师范生一入校就应加强师范素质的训练和师范技能的培养，因为这一过程既是一个渐进式训练的过程，又是一个有目的分段化培养的过程．只有这样，才能架起师范素质技能培养与中学素质教育相通的桥梁，形成高师院校的人才培养与中学教育接轨的良性循环机制．
关 键 词：师范素质 师范技能 分段化培养
分 类 号：G658.3[教育学类]
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