期刊文章详细信息
分层教学 分类指导 分级考核
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通供销学校教学部
年 份：2001
卷 号：17
期 号：11
起止页码：45-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：我校从去年下半年开始,在深化学分制改革上进行了一些尝试,力求提高实施学分制的水平和层次.我们在分层教学上大做文章,充分体现因材施教的原则,提出了"解放思想,转变观念,从学生实际出发,分层教学,分类指导,分级考核"的教学改革思路.根据文化课、专业课、职业能力和专业目标培养的不同性质和要求,采取不同的改革办法,力求达到最佳的教学效果.
关 键 词：分层教学 学校 报关员 指导
分 类 号：G71]
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