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试谈教学法与教材编写原则的协调统一
Matching teaching approaches with coursebook compiling principles
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福州大学外语系,福建福州350002
年 份：2001
期 号：3
起止页码：69-73
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RWSKHX、核心刊
摘 要：外语教学的目的是培养学生的交际能力 ,教学活动应围绕这一宗旨展开。但目前存在的一个问题是 :教学方法经常违背教材的编写原则 ;教师对所用教材的编写体系缺少钻研 ,仍然以陈旧的观念和方式组织课堂教学 ,导致学生交际能力低下。本文结合笔者对李观仪先生主编《新编英语教程》的教材分析和课堂组织方式的探讨 。
关 键 词：交际能力 交际式教学 教材分析 编写原则
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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