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数学后进生的心理探析与教育对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省东阳市吴宁一中
年 份：2008
期 号：33
起止页码：232-233
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着九年制义务教育的普及,"后进生现象"已成为广大教师关注的热点问题。初中阶段的"数学后进生现象"尤其突出,严重影响了中学数学的教学质量。针对这一现象,我从数学后进生的实际出发,着重分析了他们的心理特征,从根本上弄清其成因。然后"对症下药",适当运用心理"治疗"的方法,采取各种不同的教育对策,促使他们保持积极向上的学习心态,极大地调动了数学后进生的学习积极性,逐步改变他们学习数学的习惯,促使他们"脱贫致富",走出数学后进生的困境。
关 键 词：后进生 心理分析 教育对策
分 类 号：G633.6[教育学类]
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