期刊文章详细信息
在信息技术与课程整合中发挥学生的主体作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜宾学院计算机与信息科学系,四川宜宾644000
年 份：2008
期 号：4
起止页码：134-135
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：以学生为本位,是对应试教育的一种突破,是对素质教育的一种诠释。在信息技术与课程整合过程中,要利用信息技术转变学生的学习观念,提高学生的主体意识;转变传统的教育方式,促进学生的主体发展;引导学生的主体参与,增强学生的实践能力;营造良好的心理环境,激发学生的学习兴趣;创设逼真的教学情景,培养学生的创新思维。只有这样,才能充分发挥学生的主体作用,真正达到优化教学过程的目的。
关 键 词：信息技术与课程整合 学生的主体作用 发挥
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
