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思想政治课教学中影响学力因素分析及策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]漳州一中,福建漳州363000
年 份：2002
卷 号：16
期 号：3
起止页码：111-116
语 种：中文
收录情况：NSSD、ZMATH、普通刊
摘 要：目前,思想政治课教学客观上仍然存在着“应试学力观”状况,由此导致思想政治课的德育功能削弱乃至丧失,教师的传授与学生的认识形成二律背反现象。从政治科学力构成的层面上,分析影响思想政治课学生学力成长的因素,并从实践的层面上提出相应的解决策略,通过政治学科在理论与实践结合上的探索,达到提高学力之目的,是每一位教师需要不断研究,不断实践的课题。
关 键 词：中学 思想政治课 学力 策略
分 类 号：G631[教育学类]
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