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浅谈数学建模思想在数学分析教学中的渗透
A discussion to infiltrate the idea of mathematical modeling in mathematical analysis teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西民族学院数学与计算机科学系,广西南宁530006
年 份：2003
卷 号：28
期 号：z2
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：AJ、CAS、CSA、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、PROQUEST、RCCSE、ZGKJHX、ZMATH、普通刊
摘 要：把数学建模的思想方法融入数学分析课程教学是培养学生创新能力和实践能力的一条有效途径 ,是当前大学数学课程改革的一个重要方向 .本文从数学分析教学的几个主要环节提出了渗透数学建模思想方法的一些见解 .
关 键 词：数学建模 数学分析 思想 渗透
分 类 号：G642.0:017]
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