期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京服装学院外语系,北京100029
年 份:2004
卷 号:23
期 号:1
起止页码:105-106
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:男女之间的性别差异也表现在学习方法上。并由此导致了学习方法的性别定势。针对两性差异,在英语学中,教师应充分发挥学生的性别优势并兼顾课堂训练的全面性。
关 键 词:性别差异 学习风格 英语教学
分 类 号:H0-05]
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