期刊文章详细信息
高等师范学校特殊教育专业课程设置的现状与思考
Reflection on the Courses of Special Education in Higher Normal School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院,南京210036
年 份：2004
期 号：6
起止页码：78-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：文章对高等师范学校特殊教育专业课程设置的现状进行了分析,阐明现行课程设置中存在三大问题,即课程内容的体系缺乏整体优化,课程计划的制定缺乏认知心理学基础,校际间缺乏合作;并结合国外的经验和特殊学校正在进行的课改的需要,提出一些建议和改革措施,以供同仁们参考。
关 键 词：高等师范学校 特殊教育专业 课程设置
分 类 号：G760]
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