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阅读教学中如何介绍背景知识
How to Introduce Cultural Background in Chinese Reading Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜宾职业技术学院建筑化工系,四川宜宾644003 [2]宜宾学院电子信息科学与技术系,四川宜宾644007
年 份：2004
卷 号：4
期 号：5
起止页码：151-152
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在语文阅读教学中 ,适时而恰到好处地介绍背景知识 ,有助于学生对作品全面而深刻的理解。因此 ,教师应把握学生的认知水平 ,从课前、课中、课后等几个环节因文制宜、因人制宜、因时制宜地介绍背景知识 ,以实现引趣、激疑、解惑、深化、拓展等教育功能。
关 键 词：阅读教学 认知水平 背景知识
分 类 号：H193[中国语言文学类]
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