期刊文章详细信息
高中英语激发学生自主学习的实践与研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北辛集中学
年 份：2005
期 号：6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文提出高中英语应激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。
关 键 词：英语课堂 自主学习 提高能力
分 类 号：G633.41[教育学类]
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