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不同任务下的口语准确性研究
Oral Accuracy Performance of EFL Learners in Different Tasks
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院外语系 江苏南京210012
年 份：2005
卷 号：26
期 号：6
起止页码：65-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文以英语学习者完成三种口语任务(看图说文、话题讨论、个案研究)时的输出为研究对象,统计分析了语言的形式错误,发现看图说文的准确性最低.由此推断任务难度对语言准确性和复杂度都有显著影响,任务越难准确性越低;任务越难复杂度越低;语言准确度和复杂度之间没有直接关联,任务难度的影响超过了它们之间的交互效应.
关 键 词：任务难度 准确性 复杂性
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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