期刊文章详细信息
应用文写作教学“去文学化”探讨
Research on "Non-Literary Style"in Teaching Practical Writing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西青年管理干部学院,山西太原030001
年 份：2006
卷 号：19
期 号：2
起止页码：91-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：应用文写作教学中,专业教育所养成的教师的文学思维定势,是导致教学目的和教学内容发生偏移的重要原因。应该从两类文体(实用类、审美类)写作的不同思维方式、不同表达方法以及培养不同的“话语责任人”等方面加以区分,以社会职业工作需要为导向,以写作技术为重心,构建符合应用文自身特质的教学内容体系。
关 键 词：应用文 教学 "去文学化" 依据 内容构建
分 类 号：H193.6[中国语言文学类]
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