期刊文章详细信息
综合性大学举办教师教育述论
On the Education to Teachers of Multiversity
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南大学校长办公室,济南250022 [2]济南大学高教研究所,济南250022
基 金：济南大学社科研究项目"综合性大学举办教师教育研究"(X0322)的部分研究成果
年 份：2006
卷 号：16
期 号：5
起止页码：82-86
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：综合性大学参与教师教育是国际教师教育发展规律的体现,是现阶段我国经济社会发展水平和教育自我完善的要求。已经付诸实践的办学模式有相对独立模式、开放型模式、课程管理主导型模式;培养模式有混合训练模式、分段训练模式、主辅培养模式。其课程设置应该把握教师的知识结构、现行课程设置的基本情况以及应该改革的思路三个方面,加强通识教育课程,强化教育学科课程,提高课时比例。
关 键 词：综合性大学 教师教育 办学模式 培养模式 课程体系
分 类 号：G640]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
