期刊文章详细信息
基于建构主义的外语多媒体网络教学研究
Multimedia Network Foreign Language Teaching Based on Constructivism
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京审计学院外语系,南京210029 [2]常熟理工学院外语系,江苏常熟215500
年 份：2006
卷 号：14
期 号：4
起止页码：85-90
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：建构主义的发展轨迹揭示了学习具有“自主性”“情境性”、“社会性”的特点,而“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”则构成了建构主义的学习环境。外语多媒体网络教学则真正契合了建构主义学习观,它使创建建构主义学习环境成为可能,并为建构主义学习理论的应用提供了技术支撑和实践平台。外语多媒体网络教学就要以建构主义学习理论为指导,来制定评价指标和进行多方面的教学设计。
关 键 词：建构主义 认知 多媒体网络 外语教学
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
