期刊文章详细信息
论“数学分析”入门学习四大难关的成因与对策
Four Difficulties in Learning Mathematical Analysis and Solutions
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄山学院,数学系,安徽,黄山,245021 黄山学院,数学系,安徽,黄山,245021 黄山学院,数学系,安徽,黄山,245021 黄山学院,数学系,安徽,黄山,245021 黄山学院,数学系,安徽,黄山,245021
基 金：安徽省省级教学研究课题(课题编号:JYXM2003259)
年 份：2006
期 号：6
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：数学分析是大学数学专业的一门重要基础课,几乎是所有后继课程的基石,为了搞好数学分析入门教学,文章探讨了学生入门学习产生的四种难关的成因,并提出了相应的对策.
关 键 词：入门教学 四大难关 成因 对策
分 类 号：O17-4[数学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
