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如何有效选择口语交际的话题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西教育学院外语系 [2]江西职业技术学院外语系
年 份：2006
期 号：24
起止页码：173-174
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《英语课程标准》明确提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见。初中英语教学对说能力的要求有了明显提高,培养说的能力已经成为英语学习的主要教学目标之一.现行的初中英语教材生动有趣,贴近生活,每单元都以对话形式出现,可见口语教学在中学英语教学中占有十分重要的位置。交际教学法也给我们提供一个培养学生口语交际能力的有效途径。美国心理学家布鲁纳说过:“学习的最好动力就是对学习材料产生兴趣。”因此,如何有效选择口语交际的话题,激发学生开口的兴趣,提高学生口语交际能力是一个值得探讨的重要课题。
关 键 词：英语 口语 情景教学
分 类 号：G726]
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