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英语分层教学实验研究与学生评价
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州市轻工业学校,广东广州510650
年 份：2006
期 号：16
起止页码：198-199
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文试图通过分析学生个体差异,对学生进行合理英语分层,制定分层目标和分层内容,因材施教,充分调动学生学习英语的积极性,探索发展性学生评价,以促进教与学的发展。
关 键 词：分层教学 实验研究 学生评价
分 类 号：G726]
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