文献类型：期刊文章

作　　者：查建中[1]

机构地区：[1]北京交通大学机电学院

出　　处：《高等工程教育研究》

年　　份：2008

卷　　号：56

期　　号：1

起止页码：21-28

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中国经济已持续高速发展了20年,如何进一步保持高速健康的发展,如何在世界经济发展中发挥更重要的作用,国际和国内经济的未来发展将给我国工程教育带来什么样的机遇和挑战,我们如何应对,这些重大问题亟待解决。我国产业面临着劳动密集型向知识密集型、创新型和高附加值服务型产业升级的紧迫形势。尽管我国高等教育近十年来在规模、设施等方面有了巨大的发展,我国有全球最充足的工科生源和巨大的高素质人才需求市场,但是,我国的工科教育从理念、机制、师资、课程设置、教学内容、教学方法到评估体系等众多方面都存在着与产业和社会发展脱节的问题,严重影响人才培养的质量,不能满足我国产业升级和整体经济可持续高速发展的需要。本文从国内国际经济发展对人才培养的需求出发,分析我国工程教育的优势、差距和问题,提出以"做中学"、产学合作及工程教育国际化作为深入改革我国工程教育的重要战略,使工程教育能为产业培养大量高素质的工程师和技能型人才,为中国和世界的经济社会进步做出更大贡献。

关 键 词：产业升级  产学合作 工程教育国际化 “做中学”  

分 类 号：G521[教育学类]