期刊文章详细信息
读中悟问中明——《秉笔直书》教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都市玉林中学附属小学
年 份：2007
期 号：3
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要： [学情分析]本班学生思维比较活跃,勇于展现自我,具有一定的自主识字和独立阅读能力,并初步具备搜集、处理信息的能力.学生悟读文本,有个性,敢于发表不同见解,甚至能对文本提出质疑.……
分 类 号：G527.71[教育学类]
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