期刊文章详细信息
基于成人人格发展特征的成人教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东财政学院继续教育学院,250014
年 份：2007
期 号：16
起止页码：134-135
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：成人的智能发展已经成熟并保持相对稳定,对成人学习起决定作用的是成人非智力因素的差异,其中成人人格对成人学习的影响举足轻重。研究成人人格发展规律,深入挖掘其教育思想,对促进成人学习,提升成人教学水平有一定意义。
关 键 词：成人 人格 成人学习 成人教学
分 类 号：G720]
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