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大学创新课堂教学的制约因素分析及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南科技大学团委 河南洛阳471003
年 份：2007
期 号：8
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：创新课堂教学需要教学环境、学生和教师都作出相应的变化,而非教师单独的任务。现阶段甚至今后更长一段时期,学生素质、能力和观念是制约创新课堂教学的关键因素。大学要实施创新课堂教学,教师和大学生都要进行观念创新,并有选择地确定专业课程作为创新课堂教学的对象。为配合创新课堂教学的开展,还应创新学分制。
关 键 词：大学 创新课堂教学 制约因素 对策
分 类 号：G642.4]
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