期刊文章详细信息
谈小学应用题的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]望城县教研培训装备中心,湖南410200
年 份：2007
期 号：12
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：解应用题对学生来说是比较难的.许多学生一看到应用题就头痛,他们不能正确理解题意,分析不出题目中隐含的数量关系,无从下手.这主要是由于老师在教学应用题时,只注重教学解题的步骤、技巧,忽视了例题的选材、思考问题的方法等重要的东西而导致的.因此,在教学应用题时,老师们应该更新观念。
关 键 词：小学应用题 数学思维方法 鸡兔同笼
分 类 号：G623.5[教育学类]
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